3월 첫 주 활동
교사
- 첫 날 편지+기초 환경 설문지 배부
학생용
활동 안내
3월 3일 (화): 안녕, 우리들! & 관계 맺기
- 1-2교시: 우리를 소개해요
- 교사 소개 퀴즈: “선생님이 가장 좋아하는 음식은?” 같은 사소한 질문부터 시작하여 선생님의 취미, 가치관 등을 맞히며 벽을 허뭅니다.
- 내 자리를 빛낼 이름표: 단순히 이름만 적는 것이 아니라, 나를 표현하는 캐릭터나 좋아하는 색을 활용해 입체 이름표를 만듭니다.
- 내 마음 온도 체크: 현재의 기분(설렘, 긴장, 걱정 등)을 온도계 그림에 색칠하며 공유합니다.
- 3-4교시: 관계의 지도
- ‘우리는 5년지기’ 관계망: 전지에 우리 반 친구들의 이름을 적고, 이전에 같은 반이었거나 알고 지낸 친구들끼리 선으로 연결하며 서로의 연결 고리를 확인합니다.
- 선생님을 위한 ‘꿀팁’ 작성: “우리 반 친구들은 칭찬받을 때 힘이 나요”, “떠들 때 무섭게 하기보다 조용히 신호를 주세요” 등 선생님이 우리를 잘 지도할 수 있는 비결을 포스트잇에 적어 전달합니다.
- 5-6교시: 몸으로 열기
- ‘당신은 당신의 이웃을 사랑합니까?’: 원형으로 앉아 술래가 “사랑합니까?”라고 물으면, 조건(예: 안경 쓴 사람, 운동화 신은 사람)에 맞는 사람들이 자리를 바꾸는 게임입니다.
3월 4일 (수): 배움과 공간의 주인 되기
- 1-2교시: 배움의 색깔
- 학습 스타일 진단: MBTI 문항을 활용해 ‘혼자 공부하는 것을 좋아하는지’ 혹은 ‘친구와 토론하며 배우는 것을 좋아하는지’ 나만의 학습 유형을 파악합니다.
- 함께 만드는 수업: “과학 시간에는 실험을 더 많이 하고 싶어요”처럼 올해 꼭 해보고 싶은 활동을 제안하며 2022 개정 교육과정의 주인공이 됩니다.
- 3-4교시: 민주적 울타리
- 실패 없는 약속: “복도에서 뛰지 않기”처럼 뻔한 규칙보다, **“서로의 의견이 다를 때 끝까지 들어주기”**와 같이 우리가 정말로 지킬 수 있는 핵심 약속을 합의하여 정합니다.
- 5-6교시: 교실 산책
- 공간 이름 붙이기: 사물함, 게시판, 창가 등 교실 곳곳에 ‘우리의 꿈이 자라는 곳’, ‘비밀 소통함’ 같은 이름을 라벨지로 붙여 교실에 애착을 갖게 합니다.
3월 5일 (목): 협력과 탐험
- 1-2교시: 나를 읽어줘
- 인생 그래프: 태어날 때부터 지금까지 행복했던 순간과 슬펐던 순간을 곡선으로 그려 친구들에게 나의 역사를 들려줍니다.
- 친구가 말해주는 장점: 친구의 등 뒤에 붙인 종이에 그 친구의 멋진 점이나 첫인상의 장점을 하나씩 적어줍니다.
- 3-4교시: 협력의 가치
- 마시멜로 챌린지: 스파게티 면과 테이프만으로 가장 높은 탑을 쌓아 마시멜로를 꼭대기에 올리는 게임으로, 결과보다 소통 과정이 중요함을 배웁니다.
- 인간 매듭 풀기: 모든 친구가 손을 복잡하게 맞잡은 상태에서, 손을 놓지 않고 엉킨 몸을 풀어 하나의 커다란 원을 만드는 협동 게임입니다.
- 5-6교시: 학교 탐험대
- 비밀 명소 사진전: 학교의 숨겨진 예쁜 장소를 찾아 태블릿으로 사진을 찍고, 그 이유를 설명하는 작은 전시회를 엽니다.
3월 6일 (금): 목표 세우기와 마무리
- 1-2교시: 2022 새 배움
- 교과서 보물찾기: 새 교과서의 목차나 삽화를 보며 “가장 재미있어 보이는 단원 페이지 찾기” 등의 미션을 수행하며 공부에 대한 두려움을 없앱니다.
- 3-4교시: 행복한 자치
- 우리 반 로고 만들기: 우리 반의 특징을 담은 심볼이나 슬로건을 직접 디자인하고 공유합니다.
- 5-6교시: 따뜻한 마무리
- 하이파이브 상담: 선생님과 가볍게 손을 맞추며 한 주 동안 좋았던 점이나 힘들었던 점을 짧게 이야기 나눕니다.
- 부모님께 소식 쓰기: 우리 반의 첫 주 분위기와 내가 세운 다짐을 부모님께 편지로 전하며 한 주를 마무리합니다.
3(화)
편집용 (복사) : https://docs.google.com/forms/d/1FyU2autFi7hsQhDvZn6z7SjqCoKoUOoEXatPhfDq214/copy
응답자 : https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdNlo3AxXOn7YldReJf8KSGJ2-axhCYyn8erSHMIC2cyyjJiA/viewform
편집용 (복사) :https://docs.google.com/forms/d/1xH6ZQjwE8DQJihDE64RbUZuLJ12KwghlylbOivhp8zQ/copy
응답자 : https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeJt2_6gFwZg0yoIJPB_Cy22si2YTRipRGdfGmRkDUD7T2BuA/viewform
4(수)
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교과서 보물찾기 : 새 책 훑어보기 & 흥미로운 내용 찾아보기 https://padlet.com/munui_padlet/padlet-5cgzrc8bwv2a07wy
1_우리가_만드는_민주적_울타리_학생용_개인학습지.docx
💡 민주적 울타리를 단순 규칙이 아니라
“권리 + 책임 + 존중” 구조로 가면 좋습니다.
예시 구조:
🌿 우리의 권리
- 우리는 존중받을 권리가 있다.
- 우리는 안전하게 배울 권리가 있다.
🌿 우리의 책임
- 우리는 친구의 배움을 방해하지 않는다.
- 우리는 차별하지 않는다.
→ 목요일에 ‘학교 안 비밀 명소 인증샷 찍기’ 활동 예정
5(목)
- 인생 그래프 그리기 (미래까지)
https://www.youtube.com/watch?v=rDKXgZfqOpo
- 칭찬 샤워
https://www.youtube.com/watch?v=d7ty8WP8ykk
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스파게티(마시멜로) 챌린지



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신뢰와 모험 (준비물 : 안대)
[활동 안내: 눈 가리고 친구 안내하기 (믿음 게임)]
https://www.youtube.com/shorts/8HNjpI7JOYU
- 학교 안 비밀 명소 인증샷 찍기 https://padlet.com/munui_padlet/padlet-dynlaghri1nwq614
6(금)
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다채움 탐색하기
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목표 설정 : 올 해 내가 이루고 싶은 나만의 학업 목표 정하기
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학급 자치회 : 왜 ? 무엇을 ? → 전교 자치회와 함께 가기
- 우리 반을 상징하는 로고/구호 만들기 with AI
- 반가(class song) 만들기 with SUNO AI
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1인 1역 (역할 분담) : ‘의무’가 아닌 ‘기여’ 찾기 - 청소 구역 배정시 확정
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소감 나누기 : 일주일간의 우리들의 이야기 공유
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우리집 어른께 마음 전하기 : 첫 주 동안 있었던 즐거운 이야기 편지로 쓰기 (그림일기 등 형식 자유)
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헤어짐 인사 (몸짓 인사)
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짝꿍 정하기 https://www.instagram.com/reel/DVb92-0kwZ0/?utm_source=ig_web_copy_link&igsh=NTc4MTIwNjQ2YQ==