260128 교사양육팀 회의기록@청주

2026.01.28. 교사양육팀 회의.docx

1. 회의의 핵심 목적 (한 줄 요약)

CCCTIM 교사양육 과정의 1단계(입문)·2단계(성숙) 구조를 정리하고, 2.0 버전을 ‘실제로 현장에서 돌릴 수 있는 교재·운영안’으로 완성하기

2. 파트별 주요 논의 정리

A. 교사양육 1단계(입문과정) 방향성

1) 성격 규정

단순한 내부 교육자료가 아니라

① 신규 회원 입문서 + ② 단체 소개 자료 + ③ 지역/개인 모임에서 바로 쓸 수 있는 교재
개인이 혼자 읽는 책이 아니라
- *“함께 앉아 나누며 사용하는 교재”**가 핵심

2) 활용 장면

지역 모임 첫 시작
1:1 / 1:2 소규모 양육
외부인(신우회, 관심자)에게 단체 소개할 때
회원이 “우리가 뭐 하는 단체냐” 질문받았을 때 꺼내는 자료

→ 모든 회원이 1권씩 ‘소장’하는 것을 목표

B. 교재 구성 방식 (2.0)

1) 강 구성

총 4강 구조 유지
핵심은 3강(전문모임 소개)

2) 학습자용 / 강사용 구분

용어 혼선 방지를 위해 “매뉴얼” 대신
- 학습자용 교재
- 강사용 교재 로 명확히 구분

기본 원칙

강사용을 먼저 만들고 → 덜어내서 학습자용으로
동시에 제작 가능하다고 판단

C. 3강(전문모임) 처리 방식 – 핵심 논의

문제의식

교재 텍스트만으로는 전문모임 설명이 한계
교사양육팀이 모든 전문 영역을 설명하기 어렵다

합의된 방향

전문모임 팀장들의 짧은 영상 설명 요청
- 1팀당 약 3~5분
- 여러 개를 묶어 하나의 강의처럼 사용
교재에는:
- “무엇을 하는 모임인지”
- “어떤 사람에게 열려 있는지”
- “어디서 더 자세히 들을 수 있는지”
  
  정도만 정리

D. 4강(마무리·적용) 운영 방식

1) 핵심 질문 3개 (문지웅 제안)

가장 기억에 남은 내용과 이유
기독교사/CCCTIM에 대한 인식 변화
지금 내게 남아 있는 가장 중요한 질문 1가지

→ 전반적 성찰 → 정체성 → 다음 스텝을 자연스럽게 연결

2) 기록 방식

QR 코드로 온라인 작성
패들렛(Padlet) 활용, 익명 허용
목적:
- 참여자 성찰 돕기
- 팀 차원의 피드백 아카이빙 (3.0, 2.5 대비)

E. 회원가입·헌신 안내 방식

“혼자 집에서 작성하세요” ❌
교재를 보며 함께 항목을 읽고 설명
- 지역모임
- 전문모임
- 헌신 결의 문항의 의미
무겁지 않게, 소외감 없이 진행하는 가이드 필요

→ 강사용 교재에 ‘안내 멘트 가이드’ 포함

F. 운영 구조 제안 (중요)

입문과정 운영 권장안

지역 정기모임과 분리
1:1 또는 1:2 소규모 양육 구조
지역 대표 + 경험 있는 교사 1~2명이 양육 담당
주 1회 × 4주 또는 격주 × 2개월
상반기 내 완료 권장

3. 다음 회의 전까지 해야 할 일 (To-do)

공통

교사양육 2.0 초안 정리본 확정
간사/팀장 방에 공유 + 피드백 기한 명시
2월 말 인쇄 가능 일정 역산

역할별

손현탁

전체 방향 정리 및 결정 드라이브
강사용 우선 제작 원칙 유지
간사/팀장 방 공유 메시지 초안

이형식

교재 구조·운영 현실성 점검
홈페이지/플랫폼 활용 가능성 검토
피드백 취합 보조

문지웅

4강 질문 문안 최종 정리
QR 기반 기록 방식 설계
패들렛 운영안 구체화

김신철

일정 관리(수련회 선포 일정 고려)
교재 활용 시나리오 정리
외부 관심자/단체 공유 가능성 정리

4. 참여자별 논의 기여 요약

손현탁

입문서의 정체성·용도 명확화
소규모 양육 구조 제안
강사용 중심 제작 방식 제시

이형식

비(非)정규 교사·비전공자의 소외감 문제 제기
플랫폼·기술적 운영 아이디어 제공

문지웅

4강 질문 구조 제안
성찰–정체성–다음 스텝 흐름 설계

김신철

일정 압박 관리(신학기 전 완성)
입문서의 ‘모두가 소장하는 자료’ 관점 강조
외부 단체와 비교하며 현재 수준에 대한 신뢰 제시

5. 회의에서 드러난 ‘중요한 주제들’ (메타 정리)

교사양육은 프로그램이 아니라 문화
“교사”의 범위를 넓히는 문제 (유치원·특수·사교육 등)

2026년 1월 28일에 진행된 CCCTIM 교사양육팀 회의 전사본을 바탕으로 주요 논의 사항과 향후 과제를 정리해 드립니다. 이번 회의는 입문 과정(1단계)의 마무리 작업과 성숙 과정(2단계)의 방향성 설정을 위한 심도 있는 토론이 핵심이었습니다.

1. 파트별 주요 논의 사항

입문 과정 (1단계: CCCTIM과의 만남) 마무리
- 교재 명칭 통일: 혼란을 피하기 위해 ‘매뉴얼’ 대신 학습자용 교재와 강사용 교재로 명칭을 통일하기로 했습니다.
- 영상 콘텐츠 제작: 전문 모임 팀장(8~~9개 팀)에게 3~~5분 내외의 소개 영상을 요청하여 강의 자료로 활용할 계획입니다.
- 피드백 및 배포: 2월 내에 샘플을 완성하여 간사 팀장방에 공유하고 최종 컨펌을 받을 예정입니다.
성숙 과정 (2단계: 사역자로의 성장) 방향성
- 구조 vs 콘텐츠: 공동체의 지속성을 위해 ‘소수 양육 구조(1:1 또는 1:2)‘를 우선할 것인지, 아니면 강력한 ‘교육 콘텐츠’를 우선할 것인지에 대한 논의가 있었습니다.
- 과도기적 운영: 지역 리더들이 강사 역량을 갖추기 전까지 향후 3년 동안은 중앙에서 ‘아카데미’ 형식으로 콘텐츠를 전달하는 방식을 병행하기로 했습니다.
조직의 정체성과 브랜딩
- 명칭 및 호칭: 회원들을 ‘메이트(Mate)’, 리더를 ‘스튜어트(Steward)‘로 부르는 등 공동체의 스피릿을 담은 고유한 문화를 정립하자는 제안이 있었습니다.
- 대외 관계: CCC 및 타 기독교사 단체와의 연대 속에서 CCTIM만의 독특한 정체성(교육 복음화의 모든 영역을 포괄)을 확립하기로 했습니다.

2. 주요 회의 내용 및 주제 (Key Themes)

동기 부여의 근거: 단순히 상담이나 치유에 머무는 것이 아니라, 기독교사로서 ‘왜 이 사역을 해야 하는가’에 대한 신학적/사역적 불을 붙이는 과정이 필요합니다.
검증된 전통과 혁신의 조화: 30년 동안 검증된 ‘셀프 리더십’ 등의 기존 콘텐츠를 유지하되, 현재 교실 현장(예: 금쪽이 문제, 세속적 가치관)에 맞는 예화와 질문으로 전면 개편(Renovation)해야 한다는 점에 공감했습니다.
현장 중심의 양육: 양육은 단순히 지식을 전달하는 것이 아니라, 교사의 삶의 현장(학교)에서 일어나는 고민을 노출하고 점검받는 관계가 핵심입니다.

3. 성숙 과정(2단계) 논의: 이형식 선생님과 팀원 간의 질의응답

이 파트에서는 이형식(P2) 선생님이 제안한 혁신안에 대해 손현탁(P1), 문지웅(P3), 김신철(P4) 선생님이 현실적 구현 방안을 묻고 답하는 과정이 주를 이루었습니다.

난관: 기존 과정이 ‘자기 이해와 치유’에 치중되어 사역적 야성(헌신)을 깨우는 데 한계가 있다는 지적이 있었습니다. 그러나 새로운 내용을 처음부터 다시 만들기에는 3년이라는 임기 내 시간이 부족하다는 현실적 제약에 부딪혔습니다.
이형식 선생님의 답변 및 제안:
- 기존의 영적/지적/정서적 영역의 틀은 유지하되, 각 단계에서 던지는 ‘질문’과 ‘예화’를 현대적으로 교체해야 한다고 강조했습니다.
- 기독교사라면 ‘금쪽이’나 ‘까다로운 학부모’를 대할 때 일반 교사와는 다른 신앙적 태도와 정체성이 드러나야 하며, 이를 교재에 구체적인 사례로 담자고 제안했습니다.
- 단순히 ‘배움’에서 끝나지 않고 사역으로 연결될 수 있는 ‘불쏘시개’ 같은 강력한 동기 부여 모듈이 필요함을 역설했습니다.

4. 참여자별 정리 및 다음 회의까지 할 일 (Action Items)

참여자	주요 역할 및 논의 내용	다음 회의까지 할 일 (Action Items)
손현탁 (P1)	회의 진행 총괄, 운영 구조(1:1 양육) 및 리더의 책임 강조	리더 대상 피드백 루프 일정 확정 및 전체 일정 관리
이형식 (P2)	콘텐츠 혁신 제안, 기독교사 정체성 및 실천적 예화 강조	2단계 과정의 구체적 질문 및 예화(금쪽이 사례 등) 초안 작성
문지웅 (P3)	지역 모임 적용성 검토, 대상자(신규~5년 차) 설정	지역별 양육 대상자 현황 파악 및 입문 과정 피드백 수집
김신철 (P4)	1단계 영상 제작 총괄, 30년 전통 콘텐츠의 가치 수호	전문 모임 팀장들에게 3~5분 소개 영상 및 업데이트 원고 독촉

[핵심 과제]

공통: 2월 말까지 입문 과정(1단계) 샘플을 완성하여 3월 신학기 가동 준비를 마칠 것.
이형식: 2단계(성숙 과정)를 업데이트할 수 있는 ‘최소한의 필수 항목 리스트’와 ‘구체적 사례’를 정리하여 다음 회의에 공유할 것.

다음 회의는 2/22(일) 19:30 줌에서 모입니다~~