과학의 날 실험 자료 (PPT포함)

모든 활동 중에 사진 1~2장 정도 촬영하여 주시면 감사하겠습니다..! 😅

https://www.canva.com/design/DAGk2raLch0/SyPZsYXrBOTeJWHGWx2BaA/view?utm_content=DAGk2raLch0&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=uniquelinks&utlId=h339b5e3481

https://www.canva.com/design/DAGk2gVCPMM/n0-Ik3BQJgNHAxs8icOfsw/view?utm_content=DAGk2gVCPMM&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=uniquelinks&utlId=h2e6daa024f

https://www.canva.com/design/DAGk2mVfN8M/ZGjleoTLIxoQHclPJpG6Tw/view?utm_content=DAGk2mVfN8M&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=uniquelinks&utlId=h3aa4585335

• 샴푸바 만들기 (1-2학년)

http://www.11st.co.kr/products/4602384821/share

• 기본적으로 설명서에 쓰여 있는 대로 진행하시면 됩니다.

• 준비물 : 샴푸바 만들기 kit, 크라프트 봉투, 실내 환기, 깨끗한 책상(상판 유리)

• 추가 준비물 : 라텍스 장갑(교사용), 마스크(교사용, 학생용-필요시)

  • 추가 준비물이 없어도 진행에는 문제가 없습니다.

• 교사 작업

  • 분말류 혼합시 분진이 날리지 않게 천천히 섞어주세요.
  • 믹싱 볼에 분말 3종을 전부 넣고 액체류는 달팽이 형태로 둥글게 뿌려서 전부 넣어 적셔주세요.
  • 분말 + 액체 혼합하여 반죽 형태로 만들 때 장갑을 끼고 하면 잘 섞이지 않습니다.
  • 어느 정도 반죽 형태가 갖춰지면 반죽을 볼에서 꺼내 이물질 없는 책상 위에 놓습니다.
  • 알갱이 형태의 반죽들도 만들어지는데, 이것들 다 버리게 되면 샴푸바 2개 분량이 됩니다. 되도록 큰 덩어리에 작은 알갱이들을 합치는 방식으로 반죽해주세요.
  • 반죽을 10등분하여 학생들에게 나눠줍니다.

• 학생 작업

  • 반죽을 비누 모양으로 만들 때 장갑을 끼고 하면 불편한 점이 많습니다.
  • 선생님께로부터 받은 반죽을 반죽을 양 손바닥을 이용하여 공모양으로 동그랗게 만듭니다.
  • 공모양의 반죽을 손바닥 위에 올려 놓고 양 손바닥으로 위 아래를 동시에 누릅니다. 너무 세게 누르지 말고, 새끼손가락 굵기 정도의 두께로 만듭니다.
  • 넓적해진 반죽의 끝을 가볍게 감싸 쥐듯이 눌러 모양을 잡아 마무리합니다.

• 첨언

  • 완성한 비누를 그늘진 곳에서 2-3일 정도 건조합니다. 준비물에 포함된 유산지를 밑에 깔고 그 위에 비누를 올려주세요.
  • 비누가 다 마르면 유산지로 개별 포장한 뒤, 크라프트 봉투에 넣어서 집으로 가져가면 됩니다.
  • 믹싱볼 설거지 : 믹싱볼에 묻은 비누 찌꺼기가 세제 역할을 하여 수세미로 문지르면 잘 닦입니다.
  • 책상 위에 있는 비누 찌꺼기는 동봉된 막대로 1차 정리한 뒤, 물을 꼭 짠 걸레로 닦아주시면 말끔히 정리됩니다.
  • 저는 혼자 만들어서 마무리 하기까지 1시간 정도 걸렸습니다.

• 한 번에 긴 줄 빼기 (뉴턴의 관성 법칙) (3-4학년)

https://www.instagram.com/p/C-FOAezps9x/

https://www.youtube.com/watch?v=XI-vSAvn6dA

• 비즈 체인 포장을 뜯고, 비커 안에 원을 그려가며 가지런히 채웁니다.

• 경기 : (과학 원리 설명 없음) 비즈 체인을 가장 빨리 꺼내는 모둠이 승리합니다. 단, 가지런히 정리된 한 줄로만 빼낼 수 있습니다.

• 관성의 법칙 설명 : 움직이던 물체는 계속 움직이려 하고, 정지했던 물체는 계속 정지하고자 한다.

• 현상 관찰 : ‘경기’에서와 동일하게 비즈 체인을 비커에 넣고 끝 부분만 아래로 떨어뜨려 관성을 따르는 현상을 관찰합니다.

• 긴 풍선에 바람 채우기 (베르누이 효과) (3-4학년)

https://www.instagram.com/p/Cw3H7s8oEc0/

https://www.youtube.com/watch?v=kC3t01wO-DE

• 경기

  • 한 사람당 한 개의 풍선을 받습니다.
  • 풍선의 한 쪽 끝을 묶습니다.
  • 시작 신호와 함께 풍선에 바람을 빵빵하게 채웁니다. 공기를 다 채우면 매듭짓지 않고, 손으로 가볍게 움켜 쥡니다.
  • 가장 먼저 풍선에 바람을 채운 사람이 승리합니다.

• 베르누이 효과 현상 관찰하기

  • 바람을 채울 풍선 입구에서 10cm 정도 떨어져서 풍선의 한 가운데로 바람을 붑니다.
  • 풍선에 곧 공기가 가득해져 빵빵하게 채워집니다.

• 풍선 집 만들기

  • 영상 시청
  • (2인↑ 1조) 베르누이 효과를 이용하여 풍선 10개에 바람을 채웁니다.
  • 매듭을 묶고 남은 끈을 활용하여 우리 반의 모든 풍선끼리 연결합니다.
  • 풍선 집을 완성하고, 인증샷을 찍습니다.

• 이산화탄소 소화기 (5-6학년)

https://www.instagram.com/p/Cz2mMFMShs1/

• 준비물 : (모둠) 식초, 1L 비커 2개, 티라이트 캔들 4개, 점화기(교사의 도움 필요)

1. 티라이트 캔들 4개를 5cm 이상 간격을 두고 한 줄로 놓습니다.
2. 캔들에 점화기로 불을 붙입니다.
3. 비커 1개에 식초 150ml를 계량합니다.
4. 베이킹소다 2스푼(깎아서)을 식초에 넣습니다.
5. 거품이 어느 정도 사라지면 빈 비커에 이산화탄소를 옮깁니다.
6. 이산화탄소가 들어 있는 비커를 기울여 촛불을 끕니다.

• 뒤집은 비커에 물 채우기 (캔들) (5-6학년)

https://www.instagram.com/p/C4akViuiEUZ/

• 준비물 : (모둠) 수조 1개, 티라이트 캔들 2개, 주방 집게 1개, 유리병 1개, 알코올 50ml, 분무기 1개, 점화기(교사의 도움 필요),
• 경기 : (과학 원리 설명 없음) 수조에 있는 물을 담아 유리병의 1/3 정도를 가장 먼저 채우는 모둠이 승리합니다.
  • 조건
    • 수조에는 1.5cm ~ 2cm 높이의 차가운 물을 받아주세요.
    • 손 또는 신체 부위 등을 사용하여 직접적으로 물을 유리병에 옮기면 안 됩니다.
    • 수조를 들어 물을 유리병에 붓는 방식도 안 됩니다.
    • 분무기에 물을 담아 유리병에 붓는 방식도 안 됩니다.
    • 수조 안의 물을 옮긴 분무기의 손잡이를 당겨 유리병 안에 뿌리는 것은 허용입니다.
    • 주어진 준비물 외에 다른 도구를 사용하여 물을 유리병에 옮기면 안 됩니다.
    • 점화기를 사용하려면 선생님의 도움을 요청하세요.
• 교사의 시범 실험
  1. 점화기를 사용하여 캔들 2개에 불을 붙입니다.
  2. 집게를 사용하여 수조 위에 캔들을 살며시 올려 놓습니다.
  3. 유리병을 뒤집어 물기를 제거합니다.
  4. 점화기의 불로 유리병 안을 5초 정도 골고루 데웁니다.
  5. 알코올이 든 분무기를 데운 유리병에 1회 분사합니다.
  6. 유리병을 뒤집어 알코올을 털어 냅니다.
  7. 뒤집은 유리병을 수조 위의 캔들 2개가 다 들어가도록 엎어 놓습니다.
  8. 촛불이 꺼지면서 유리병 안의 기체가 수축합니다.
  9. 기체가 수축하면 압력이 낮아지므로, 유리병 밖의 대기가 수조 안의 물을 누르는 힘에 의해 유리병 안으로 물이 차오릅니다.

20250417_092940.mp4

• 현상 관찰 : 교사의 설명에 따라 동일한 실험을 수행합니다.

• 섞인 물감 되돌리기 (물엿, 물감)

https://www.instagram.com/p/C5AOblpMVpF/

• 레고, 바퀴

https://www.instagram.com/p/C3rzK2IPSnV/

• 비뉴턴 유체 만들기 (물+전분)

https://www.instagram.com/p/DHSUm0EPR0U/

• 얼음물 끓이기 (진공)

https://www.instagram.com/p/C0E00cBxLRm/